دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Multicultural Assessment: Principles, Applications, and Examples
دانلود کتاب ارزیابی چند فرهنگی: اصول، کاربردها و مثال ها
مشخصات کتاب
Multicultural Assessment: Principles, Applications, and Examples
ویرایش:
نویسندگان: Richard H. Dana
سری:
ISBN (شابک) : 080585200X, 9781410612540
ناشر: Routledge
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 349
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 19 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 54,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Multicultural Assessment: Principles, Applications, and Examples به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارزیابی چند فرهنگی: اصول، کاربردها و مثال ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ارزیابی چند فرهنگی: اصول، کاربردها و مثال ها
از روانشناسان در سراسر جهان خواسته می شود تا مشتریان متنوع و فزاینده ای را ارزیابی کنند: مهاجران، پناهندگان، نسل دوم و سوم هنوز تحت تأثیر فرهنگ ها و زبان های مختلف، و مردم بومی که اکنون به سمت جریان اصلی حرکت می کنند. اکثر آنها از آموزش و تجربه برای درک، ارزیابی و رفتار شایسته و اخلاقی با چنین مشتریانی برخوردار نیستند. ریچارد اچ. دانا در این کتاب مدل جدیدی از عملکرد ارزیابی چندفرهنگی را پیشنهاد می‌کند و دستورالعمل‌هایی را برای آموزش و تحقیقات آینده نشان می‌دهد. او دستورالعمل های کلی، ویژه فرهنگ و گام به گام ابزار خاص را برای استفاده از تسلیحات استاندارد ارائه می دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Psychologists throughout the world are being asked to assess an increasingly diverse clientele: immigrants, refugees, second and third generations still influenced by different cultures and languages, and indigenous peoples now moving toward the mainstream. Most are ill-equipped by training and experience to understand, assess, and treat such clients competently and ethically.IN this book, Richard H. Dana proposes a new model of multicultural assessment practice and points directions for future training an d research. He presents general, culture-specific, and step-by-step instrument-specific guidelines for the use of the standard armamentarium.
