Η εκπαίδευση της αμάθειας

ΕΞΩΦΥΛΛΟ......Page 1
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ......Page 10
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΗΣ AMΑΘΕΙΑΣ......Page 12
Η «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΑΜΑΘΕΙΑΣ»: ΜΙΑ ΑΝΤΙΦΑΤΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ......Page 14
«ΠΡΟΣΟΝΤΟΥΧΟΙ ΑΓΡΑΜΜΑΤΟΙ»......Page 19
«ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΟΙ ΜΥΣΤΙΚΙΣΜΟΣ» ΣΤΗΝ «ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ»......Page 27
ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΟΝ «ΔΡΑΣΤΗ» ΤΗΣ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΑΜΑΘΕΙΑΣ»......Page 30
ΠΩΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝ ΤΙΣ ΧΑΜΗΛΕΣ ΕΠΙΔΟΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΟΙ ΣΥΝΤΗΡΗΤΙΚΕΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΙΣ......Page 36
Ο ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΣΓΟ ΑΣΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ......Page 40
ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗΣ ΤΟΥ ΝΟΗΣΙΑΡΧΙΚΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΝΩΣΗΣ: ΕΠΟΠΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ......Page 47
Η ΕΠΟΠΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ......Page 48
Η «ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ» ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΣΓΟ ΑΣΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ......Page 51
ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ......Page 58
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΗΝ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΑΜΑΘΕΙΑΣ»......Page 60
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ......Page 65
ΟΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ: Σημειώσατε... Χ!......Page 80
ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: «ΣΥΜΒΟΛΑΙΟΓΡΑΦΟΙ ΕΠΙΔΟΣΕΩΝ»......Page 86
ΒΙΒΛΙΑ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ «ΦΕΡΕΤΡΑ»!......Page 92
Η Λογοτεχνία......Page 93
Τα Αρχαία Ελληνικά......Page 95
Η Ιστορία......Page 97
Η Κοινωνιολογία......Page 100
Η Πολιτική Οικονομία......Page 102
Η Φυσική και η Χημεία......Page 104
Τα Μαθηματικά......Page 105
ΒΙΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗΣ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ......Page 110
ΤΟ «ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΑΘΜΩΝ......Page 112
ΤΟ «ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» ΤΗΣ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΑΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ......Page 114
Η «ΣΥΝΤΑΓΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ»......Page 116
ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΚΙΝΔΥΝΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ!......Page 119
Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ......Page 122
Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ «ΕΥΕΛΙΞΙΑΣ» ΚΑΙ ΤΗΣ «ΕΛΑΣΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ»......Page 124
Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ: ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΣΤΥΛ ΖΩΗΣ......Page 127
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΕΝΑ «ΔΥΣΑΝΑΠΛΗΡΩΤΟ ΚΕΝΟ»......Page 131
Βιβλιογραφία......Page 134
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ......Page 142
ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ......Page 144