ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Psychology and Education: Parallel and Interactive Approaches

دانلود کتاب روانشناسی و آموزش: رویکردهای موازی و تعاملی

Psychology and Education: Parallel and Interactive Approaches

مشخصات کتاب

Psychology and Education: Parallel and Interactive Approaches

ویرایش: 1 
نویسندگان: ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781489912527, 9781489912503 
ناشر: Springer US 
سال نشر: 1993 
تعداد صفحات: 277 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 27 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 46,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب روانشناسی و آموزش: رویکردهای موازی و تعاملی: روانشناسی شناختی، آموزش (عمومی)



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Psychology and Education: Parallel and Interactive Approaches به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب روانشناسی و آموزش: رویکردهای موازی و تعاملی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب روانشناسی و آموزش: رویکردهای موازی و تعاملی



با تکیه بر سنت جان دیویی و ویلیام جیمز، نویسندگان مروری مختصر از نظریه‌های روان‌شناختی و کاربردهای آن‌ها در آموزش ارائه می‌کنند، در حالی که موفق به حفظ تمایز بین این دو رشته می‌شوند. کار اصلی آنها برای مربیان، مدیران، دانش آموزان در برنامه های آماده سازی معلمان و همچنین روانشناسان ارزشمند خواهد بود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Drawing on the tradition of John Dewey and William James, the authors offer a concise overview of psychological theories and their applications to education, while managing to maintain the distinction between the two disciplines. Their seminal work will prove invaluable for educators, administrators, students in teacher preparation programs, as well as psychologists.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xv
Front Matter....Pages 1-1
What Is Educational Psychology?....Pages 3-10
The Quality of United States Schools....Pages 11-23
Front Matter....Pages 25-25
Functionalism....Pages 27-39
Associationism....Pages 41-60
Russian Dialectical-Materialist Psychology....Pages 61-79
Behaviorism....Pages 81-99
Gestalt Psychology....Pages 101-114
Freudian Psychoanalysis....Pages 115-128
Criticisms of Psychoanalysis by Jung, Adler, and Sullivan....Pages 129-141
Cognitive Psychology....Pages 143-160
Front Matter....Pages 161-161
Instructional Methods and Nomenclature....Pages 163-183
Do’s and Don’ts of Effective Teaching....Pages 185-197
Fundamentals of Testing....Pages 199-220
Fundamentals of Reading....Pages 221-239
Epilogue and Prologue....Pages 241-252
Back Matter....Pages 253-275




نظرات کاربران