ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Teaching and Learning in Information Retrieval

دانلود کتاب آموزش و یادگیری در بازیابی اطلاعات

Teaching and Learning in Information Retrieval

مشخصات کتاب

Teaching and Learning in Information Retrieval

ویرایش: 1 
نویسندگان: , , , ,   
سری: The Information Retrieval Series 31 
ISBN (شابک) : 9783642225109, 9783642225116 
ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 222 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 54,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش و یادگیری در بازیابی اطلاعات: ذخیره و بازیابی اطلاعات، کامپیوتر و آموزش، مطالعات برنامه درسی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching and Learning in Information Retrieval به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش و یادگیری در بازیابی اطلاعات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش و یادگیری در بازیابی اطلاعات



بازیابی اطلاعات به یک زمینه تحقیقاتی بسیار فعال در قرن بیست و یکم تبدیل شده است. بسیاری از دانشگاه ها و صنعت، نوآوری های خود را در این زمینه در کنفرانس ها و مجلات بسیار متنوعی ارائه می دهند. شرکت ها این دانش جدید را مستقیماً از طریق خدماتی مانند موتورهای جستجوی وب به عموم مردم منتقل می کنند تا تجربه جستجوی اطلاعات خود را بهبود بخشند.

به موازات آن، آموزش IR به طور کلی به یک جنبه مهم IR تبدیل می شود، نه تنها به این دلیل که ضروری است. برای ارائه تکنیک‌های جستجوی مؤثر برای استفاده حداکثری از ابزارهای IR در دسترس، بلکه به این دلیل که باید پایه‌ای مناسب برای آن دسته از دانش‌آموزانی که به نیروی محرکه فناوری‌های IR آینده تبدیل می‌شوند، فراهم کنیم.

منابع بسیار کمی وجود دارد. برای آموزش و یادگیری در IR، مشکل اصلی که این کتاب برای حل آن طراحی شده است. هدف این است که ایده ها و تجربه عملی آموزش و یادگیری IR را برای کسانی که شغلشان ایجاب می کند که به شکلی تدریس کنند، و در جایی که ارائه دوره های IR بخش عمده ای از زندگی کاری آنها است، ارائه دهد.

در این زمینه ارائه نمایه بالاتر برای آموزش و یادگیری که در IR اعمال می شود، ویراستار مشترک این کتاب، افتیمیس افتمیاتیس، چندین سال نقش پیشرو در آموزش و یادگیری در حوزه IR را حفظ کرده بود. این کتاب نمونه‌ای از تلاش‌های پس از مرگ او در این منطقه است، زیرا در آوریل 2011 درگذشت. این کتاب، کتاب او، به یاد او تقدیم شده است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Information Retrieval has become a very active research field in the 21st century. Many from academia and industry present their innovations in the field in a wide variety of conferences and journals. Companies transfer this new knowledge directly to the general public via services such as web search engines in order to improve their information seeking experience.

In parallel, teaching IR is turning into an important aspect of IR generally, not only because it is necessary to impart effective search techniques to make the most of the IR tools available, but also because we must provide a good foundation for those students who will become the driving force of future IR technologies.

There are very few resources for teaching and learning in IR, the major problem which this book is designed to solve. The objective is to provide ideas and practical experience of teaching and learning IR, for those whose job requires them to teach in one form or another, and where delivering IR courses is a major part of their working lives.

In this context of providing a higher profile for teaching and learning as applied to IR, the co-editor of this book, Efthimis Efthimiathis, had maintained a leading role in teaching and learning within the domain of IR for a number of years. This book represents a posthumous example of his efforts in the area, as he passed away in April 2011. This book, his book, is dedicated to his memory.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xv
Introduction to Teaching and Learning in Information Retrieval....Pages 1-7
Fostering Student Engagement in an Online IR Course....Pages 9-29
Teaching IR: Curricular Considerations....Pages 31-46
Pedagogical Enhancements for Information Retrieval Courses....Pages 47-60
Pedagogical Design and Evaluation of Interactive Information Retrieval Learning Environment....Pages 61-73
Shifting Contexts: Relating the User, Search and System in Teaching IR....Pages 75-88
A Technical Approach to Information Retrieval Pedagogy....Pages 89-105
Using Multiple Choice Questions to Assist Learning for Information Retrieval....Pages 107-121
Information Retrieval Systems Evaluation: Learning and Teaching Process....Pages 123-135
Teaching Web Information Retrieval to Computer Science Students: Concrete Approach and Its Analysis....Pages 137-151
Is a Relevant Piece of Information a Valid One? Teaching Critical Evaluation of Online Information....Pages 153-168
Training Students to Evaluate Search Engines....Pages 169-182
Teaching Information Retrieval Through Problem-Based Learning....Pages 183-198
Educational Resource Development for Information Retrieval in a Digital Libraries Context....Pages 199-212
Back Matter....Pages 213-213




نظرات کاربران